11月11日至12日，浙江省第六届中小学STEM教育大会在杭召开。本次大会聚焦STEM教育发展核心议题，系统谋划推进路径。浙江经贸职业技术学院党组成员、副厅长舒培冬出席大会并作主旨讲话。全省各设区市、县（市、区）教育局教研室STEM教育分管领导、STEM教育联系人等250余人参会。
舒培冬肯定了全省各地在科技创新教育探索上取得的成绩，要求全省教研系统要提高站位，在课程开发、教学改革、评价改革、师资培训、资源协同、数字赋能六个方面实现突破，合力打造中小学科技教育的“浙江样板”。
在专家报告环节，南京师范大学顾建军教授围绕“STEM教育中的技术与工程实践”，介绍STEM教育发展国际背景与多重意蕴，阐述技术与工程在STEM教育的作用，并强调强化STEM教育、补好技术与工程教育短板的重要性。中国教育科学研究院王素研究员介绍“国际上主要国家STEM教育发展现状与实施”，就“中国STEM教育的内涵与发展”发表见解。华东师范大学张治教授围绕“智能时代拔尖人才培养：怎么看、怎么干”主题，分享关于构建拔尖创新人才评价新模型等内容的实践。香港的小学校长蔡世鸿以《我们的STEAM路》为题，分享该校如何通过校本跨课程项目将STEAM与生活化、跨学科策略相结合的经验。省教研室综合部主任管光海博士就《思考与行动：构建STEM教育新生态》作报告。
会议设置学校经验分享、课例研讨与“问题聚焦·方案共创”平行工作坊等环节，展示了《建筑采光优化师》课例。四个平行工作坊围绕如何设计STEM课程图谱、如何推进技术与工程教育、如何有效组织STEM教育教研活动、如何设计可操作的过程性评价方案以评估学生高阶思维等关键议题展开深入研讨。杭州市西湖区、绍兴市上虞区、开化县分别分享先行地区的实践模式。
